教师节前夕，我市一名教师获评“2022江苏教师年度人物”，8名教师获评镇江市各学段“十佳教师”，16名教师获得镇江市“出彩教育人”荣誉称号，11个教师团队被评为镇江市“四有”好教师团队重点建设项目。这是我市教师队伍建设取得显著成果的有力见证。

现任江苏省句容高级中学教务处主任的李多敏老师，是一名一直奋战在教学一线的高中数学教师。工作11年来，他钻研专业知识，做优秀学子的‘引领者’；提升业务能力，做课堂教学的‘探索者’；倾注满腔热情，做成长路上的‘护航者’。学生们喜欢他的教学方式，更折服于他的教学和研究能力，他所带的班级一直成绩优异。在今年的高考中，李老师所带的班级共40人，2人录取北大，10余人录取C9高校，本一率达100%，绝大多数同学录取985、211高校。

江苏省句容高级中学教师 2022镇江市“十佳教师”李多敏：“一个孩子在一个班级是五十分之一，而对一个家庭来说就是百分之百。对于进入省句中的每一位学生，我们都会倾注满腔热情，付出全部精力做他们成长成才路上的“护航者”和“引导者”，努力让他们成长成才，同时我将继续做好本职工作，尤其在拔尖学生培养上做出很大的贡献。”

家校共育，共促成长。 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带，市第二中学笪勤霞老师做了六年班主任，她将班级的家长作为“编外班级”，做家长信任的人，结合自己的教育心得和家长分享教育的方法，实现双管双教。六年的班主任，笪老师从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。

市第二中学教师 2022镇江市“十佳教师”笪勤霞：“ 工作了16年，送走了16届毕业班，有心酸，有苦楚。但是每每孩子们返校回来，被孩子们惦记和想念，一切都是值得的。有位家长在孩子毕业后给我发消息：‘老师，感恩遇见你，你是我孩子在初中遇到的最好的老师。’金杯银杯，不如老百姓的口碑。”

去年以来，我市广大教师积极响应“双减”政策，落实课后延时服务“5+2”要求，充分发挥自身专长，为学生提供个性化兴趣课程选择。学生对教师的师德满意度超过90%。华阳中心小学郭庆老师给本班43名孩子量身定制手绘速写肖像并精心配诗作为“评语”，暖心、别致，被中央级媒体争相报道，还上了“热搜”。

华阳中心小学教师 镇江市2022年度“出彩教育人”郭庆：“我觉得教师的任务不仅仅是教书，更是育人，也许是因为一句不经意的话，或者是一件小的事情，都能给孩子带来不一样的人生，最后我将继续努力，争取给孩子们带来更多出彩的人生。”

来自我市第三中学的蔡晓伟老师，获评“2022江苏教师年度人物”。2018年8月，蔡老师带着一片热忱，踏上了援疆的道路。三年援疆情，爱满天山路。蔡老师用自己脚踏实地的付出，诠释了一位师者“传道、授业、解惑”的职业素养。回到句容后，他依旧在他热爱的讲台上挥洒汗水。

市第三中学高二（15）班学生纪海月：“他的每一节课堂都生动有趣，对于知识点的讲解，蔡老师没有照本宣科，他有自己独到的见解，平时也会分享一些学习英语的心得给我们。”

市第三中学教师 2022江苏教师年度人物蔡晓伟：“当时组织派我去，不仅代表我个人，也代表我们句容这个团队，选择援疆就意味着吃苦、奉献，这三年来让我感受很多，收获了很多荣光，也留下了很多美好回忆。今后我将自觉地提高自己的业务，耐心细致地教学，为句容的教育事业献上自己的绵薄之力。”

教师的专业发展和成长成才是决定教育成败的关键。打造一支业务精湛、素质高强的教师队伍，是我市教育工作始终坚守的目标。为了实现这一目标，我市打出系列“组合拳”：率先试点实施“县管校聘”改革，全面开展“适岗竞聘”工作，完善教职工绩效考核、教师聘后管理与激励机制，设立班主任津贴专项，每年评选教学能手并进行奖励、激励，采取集团内跟岗支教，以名师工作室为载体，加快年轻教师专业成长。  

近五年来，全市新增省人民教育家培养对象2名、特级教师4名、正高级教师11名，有75名教师在国家和省级教学比赛中获奖，958名教师获评句容市第八批骨干教师，416名教师获评句容市第六批学科带头人，268名教师获评镇江市第八批骨干教师，42名教师获评镇江市第八批学科带头人，18名校长获评第三批句容市名校长，3名校长获评镇江市名校长。