在这次春假中，除了各大景区推出特色活动，我市各中小学也同步出台暖心举措。春假期间，孩子们将告别书面作业，走进自然、拥抱生活，在各类实践体验中放松身心、收获成长，一场关于“成长”的春日探索正式拉开帷幕。

在福地路小学，学校围绕春假主题，为低、中、高年级学生量身定制了“菜单式”实践活动指南，兼顾趣味性与教育性。学校建议，低年级孩子在家长陪伴下，走进伏热花海、赤山湖湿地公园，用草木图鉴记录春日生机；中年级学生前往新四军纪念馆，追寻红色足迹，同时通过“清明祭英烈”线上活动，寄托对英烈的哀思；高年级学生则化身“文化探索者”，走进茅山景区、江苏茶博园等地开展研学，完成研学小报，或参与社区志愿服务，在实践中涵养品格、增长见识。

福地路小学副校长吴胜：“活动采用菜单式选择，兼顾安全与多样，鼓励孩子以多元形式记录体验。我们希望家校携手，让孩子在实践中亲近自然、涵养品格、知行合一，度过充实有意义的春假。”

如果说福地路小学的实践活动充满仪式感，华阳中学的春假则为学生们打造了一堂生动的“人生大课”。孩子们暂时告别紧张的课业，拥有了专属的“留白”时光，得以舒展身心、拥抱生活。七年级学生经毅告诉记者，他计划在假期里踢一场球、泡一次图书馆，在休闲中充实自己；同学罗琪涵则打算和家人一起前往郊外踏青，在春光中放松心情，以更好的状态迎接后续的学习。

华阳中学七年级9班学生经毅：“这些体验，将会帮助我们找到课本以外的热爱，学会与世界和谐相处。我们相信，当我们带着满身的春光回归课堂时，大家都会惊奇地发现原来成长，从来都不止于我们书桌前的那一方天地。”

华阳中学七年级4班罗琪涵：“听到放三天春假，我和同学们都特别开心，平时学习任务也挺紧的，这次正好可以放松放松，然后去看看春天。我还准备和家人一起去郊外踏青，放松心情，以更好的心态去投入学习。”

此次春假，更是让教育回归本质、让成长走向自然的生动实践。在华阳中学德育主任步文萍看来，成长从不局限于教室，更藏在广阔的天地间。春假的意义，就是让孩子们在春光中舒展身心、治愈焦虑、积蓄能量，在体验中收获成长。

华阳中学九年级德育主任步文萍：“这次春假不仅是一次简单的放假，更是一堂生动的‘人生大课’。孩子们在春天里舒展了身心，治愈了焦虑，积蓄了能量。正如一位老师所说：最好的教育，就是让学生眼里有光，心中有爱，脚下有路，而春天，恰好给了我们这一切。”